Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Upaya meningkatkan keterampilan berbicara dengan menggunakan media audio-visual di kelas IV SD Negeri Bekasi : penelitian tindakan di kelas IV SD Negeri Mekarsari 06 Kecamatan Tambun Selatan

Herawati - Nama Orang;

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DIKELAS IV SD NEGERI BEKASI

Penelitian Tindakan di Kelas IV SD Negeri Mekarsari 06 Kecamatan Tambun Selatan

HERAWATI

ABSTRAK




Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Indonesia yang difokuskan pada keterampilan berbicara siswa kelas IV dengan menggunakan media audio visual. Apabila media audio visual diterapkan sebagai media pembelajaran dengan prinsip dan teknik yang tepat, maka akan meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV SD Negeri Mekarsari 06 Kecamatan Tambun Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan yang dikembangkan oleh Kemmis dan Taggart. Tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini terdiri atas dua siklus; siklus pertama terdiri dari tiga kali pertemuan dan siklus kedua terdiri dari tiga kali pertemuan. Masing-masing siklus terdiri dari tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Analisa data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif dan kualitatif. Analisa data deskriptif diperoleh dengan mengelompokkan data berdasarkan kriteria, menghitung rata-rata, nilai tertinggi, nilai terendah, dan ketuntasan belajar peserta didik dan mempresentasikannya, sedangkan data kualitatif diperoleh dari hasil catatan lapangan, pengamatan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran melalui penggunaan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas IV.


kata kunci : meningkatkan keterampilan berbicara, aspek kebahasaan dan non kebahasaan, media audio visual.
Bibliografi : lembar 144-145


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2017.01) TM 2261
TM00002261
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2261
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xxii, 230 lembar ; il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Keterampilan Berbicara
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Herawati
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?