Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Meningkatkan kreativitas gerak siswa dalam pembelajaran seni tari dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Times Games Tournamen (TGT) di SMPN 1 Parakansalak Kabupaten Sukabumi

Novionandari R., Arty - Nama Orang;

ABSTRAK
Arty Novionandari R.2017. “Meningkatkan Kreativitas gerak Siswa Dalam
Pembelajaran Seni Tari Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif
Tipe TGT Di SMPN 1 pArakansalak Kabupaten Sukabumi”.Skripsi, Sendratasik,
Pendidikan Seni Tari, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas gerak tari pada
pembelajaran seni tari bagi siswa\i kelas VIII SMPN 1 Parakansalak Kabupaten
Sukabumi melalui pembelajaran kooperatif tipe TGT. Penelitian ini dilaksanakan
pada bulan September sampai November di SMPN 1 Parakansalak Kabupaten
Sukabumi dan dilakukan dengan model siklus Kutr Lewin. Hasil penelitian
menunjukan proses pembelajaran tari dengan menggunakan model pembelajaran
tipe TGT pada pretest memperoleh skor rata-rata kelas 53, pada siklus I
memperoleh skor rata-rata kelas 64, dan siklus II memperoleh skor rata-rata 82.
Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe TGT merupakan salah satu
cara yang dapat meningkatkan kreativitas gerak tari siswa dalam pembelajaran
seni tari dengan langkah pembelajaran seperti penyajian kelas, belajar dalam
kelompok, permainan, pertandingan, dan pemberian penghargaan. Hal tersebut
dibuktikan dengan adanya peningkatan skor pencapaian pada setiap siklus.
Rekomendasi penelitian ini adalah bahwa model pembelajaran kooperatif tipe
TGT dapat dijadikan sebagai salah satu model pembelajaran yang dapat
meningkatkan kreativitas gerak yang dimiliki oleh siswa dalam kegiatan belajar
merangkai gerak tari .
Kata kunci : kreativitas gerak, model pembelajaran kooperatif tipe TGT, Seni Tari. Bibliografi : lembar 54


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2017.003) SK 12611
SS00012611
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12611
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Sendratasik FBS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xvi. 138 lembar : il ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kreativitas Gerak
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Arty Novionandari R.
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?