Text
Kegiatan bermain play dough dengan keterampilan motorik halus pada anak usia 4-5 tahun
ABSTRAK TATIEK SETIONINGSIH, Kegiatan Bermain Play Dough dengan keterampilan Motorik Halus Anak usia 4-5 Tahun. (Kajian Pustaka)
kajian pustaka ini bertujuan unutuk mengetahui dan mendeskripsikan bermain play dough dengan keterampilan motorik halus anak usia 4-5 tahun meliputi kemampuan koordinasi mata-tangan, kelenturan jari-jari tangan, kekuatan tangan. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka. Analisis yang digunakan dalam kajian ini adalah analisis kualitatif, dengan mempertimbangkan bahwa tidak dilakukan kajian langsung dilapangan, dan fokus kajian pada analisis teori yang dilakukan dengan secara mendalam. Implikasi dari kajian pustaka ini adalah keterampilan motorik halus tidak matang dengan sendirinya tetapi memerlukan stimulus-stimulus yang harus diberikan agar dapat merangsang perkembang motorik halus menjadi lebih optimal. Salah satu rangsangan yang dapat diberikan kepada anak untuk meningkatkan keterampilan motorik halus adalah melalui media yang lebih bervariatif seperti media play dough. Kegiatan bermain play dough dapat dilakukan meniru dan membentuk garis, datar, tegak, lengkung, lingkaran, huruf abjad. Kegiatan tersebut selain dapat merangsang perkembangan keterampilan motorik halus juga dapat mengembangkan aspek kognitif anak, bahasa.
Bibliografi : lembar 40-41
Tidak tersedia versi lain