Gaya APA
Wicaksono, D. (2016).
Pengaruh strategi pembelajaran berbasis masalah dan berpikir kritis terhadap hasil belajar sejarah siswa dengan mengontrol kecerdasan intelektual .
Jakarta:
Program Studi Teknologi Pendidikan PPS UNJ.
Gaya MLA
Wicaksono, Dirgantara.
"Pengaruh strategi pembelajaran berbasis masalah dan berpikir kritis terhadap hasil belajar sejarah siswa dengan mengontrol kecerdasan intelektual".
Jakarta:
Program Studi Teknologi Pendidikan PPS UNJ,
2016.
Text.