Text
Rancang bangun media pembelajaran listrik dan magnet untuk tingkat SMA : penelitian dan pengembangan
ABSTRAK
Rina Saraswati, Rancang Bangun Media Pembelajaran Listrik Dan Magnet Untuk Tingkat SMA. Tesis. Jakarta : Program Studi Magister Pendidikan Fisika, Jurusan Fisika, Fakultas MAtematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Jakarta, Juli 2016
Tujuan dari penelitian ini adalah merancang media pembelajaran listrik dan magnet untuk tingkat SMA. Penggunaan media pembelajaran ini telah dilaksanakan di SMAN 8 Kota Bekasi pada bulan Mei – Juni 2016. Validasi dan penilaian media pembelajaran telah dilakukan oleh: (1) ahli materi, (2) oleh ahli media, dan (3) guru-guru fisika SMA, dan (4) siswa-siswa yang terbagi dalam kelompok kecil dan kelompok besar. Pengumpulan data menggunakan kuesioner-kuesioner dengan skala likert : 1 = sangat tidak baik (sangat tdak setuju), 2 = kurang baik (kurang setuju), 3 = cukup, 4 = baik (setuju), dan 5 = sangat baik (sangat setuju). Semua nilai yang diambil dari kuesioner disajikan dalam bentuk persentase. Hasil penilaian adalah, (1) Kualitas materi 82,8 %, validasi ahli materi, (2) Kualitas media 94 %, validasi ahli media, (3) Kualitas materi dan media 94%, validasi guru-guru fisika SMA, dan (4) Kualitas materi dan media 89%, penilaian siswa dalam kelompok kecil, dan 89% penilaian siswa dalam kelompok besar. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran listrik dan magnet untuk tingkat SMA dapat digunakan sebagai media dalam pembelajaran fisika.
Kata kunci : Rancang Bangun, Media Pembelajaran, Listrik dan Magnet Bibliografi : lembar 86-87
| TM00002356 | TM 2356 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.004) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain