Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Peningkatan kemampuan membaca bahasa Inggris melalui teknik Look And Say (Penelitian tindakan pada siswa kelas III SDIT Al Marjan Bekasi)

Fauziah, Anna - Nama Orang;

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INGGRIS MELALUI
TEKNIK LOOK AND SAY
(Penelitian Tindakan di Kelas III SDIT AL MARJAN BEKASI)
RINGKASAN
Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan kemampuan membaca bahasa Inggris melalui teknik Look and Say di SDIT AL MARJAN BEKASI. Penelitian ini dilakukan pada tahun 2013. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan dua siklus. Fokus dari penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan membaca bahasa Inggris. Analisis data dilakukan secara kualitatif berupa observasi dan dokumen serta secara kuantitatif dengan uji t hasil tes siswa. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas III A SDIT AL MARJAN berjumlah 27 orang. Berdasarkan data pada pre testdapat diketahui bahwa kemampuan membaca bahasa Inggris siswa masih rendah. Setelah dilakukan tindakan diperoleh hasil kemampuan membaca bahasa Inggris siswa mengalami peningkatan. Dari hasil secara ualitatif menunjukkan bahwa siswa tertarik mengikuti pembelajaran menggunakan teknik ini, selain itu mereka juga merasa senang dan aktif. Sedangkan secara kuantitatif menunjukkan bahwa pada siklus 1 didapat tₒ = 5,2 (2,06 < 5,2) dan siklus 2 tₒ = 7,0 (2,06 < 7.0). Dengan t tabel 5 % = 2,06 dapat disimpulkan ada peningkatan kemampuan membaca bahasa Inggris melalui teknik Look and Say.
Bibliografi : lembar 106-111


Ketersediaan
TM00004992TM 4992UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2014.001)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 4992
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa, Jurusan Pasca Sarjana, UNJ., 2014
Deskripsi Fisik
xv, 160 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
TM 4992
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Dasar
Metode Pengajaran Bahasa Inggris
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Anna Fauziah
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik