Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Mentoring Islam sebagai kegiatanpembinaan karakter Islami siswa Sekolah Dasar : studi kualitatif siswa kelas tinggi di SDIT Darul Abidin

Syahda, Noorlia - Nama Orang;

Mentoring Islam sebagai Kegiatan Pembinaan Karakter Islami Siswa Sekolah Dasar (Studi Kualitatif Siswa Kelas Tinggi di SDIT Darul Abidin Depok) (2017)

Noorlia Syahda

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pelaksanaan mentoring di SDIT Darul Abidin yang meliputi pelaksanaan program mentoring, penamanan nilai-nilai keislaman melalui mentoring, peran mentoring dalam membina akhlak islami siswa, peran mentoring dalam mengontrol ibadah siswa, dan mentoring sebagai upaya menjalin kedekatan guru dan siswa. Metode yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik yang digunakan adalah wawancara, pengamatan, dan studi dokumentasi. Adapun hasil penelitiannya adalah: (1) pelaksanaan mentoring telah baik dari segi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, (2) penanaman nilai-nilai keislaman melalui mentoring dilakukan di setiap sesi mulai dari pembukaan hingga penutup, (3) peran mentoring dalam membina akhlak islami siswa dengan penguatan, teguran serta adanya reward and punsihment, (4) mentoring berperan dalam mengontrol ibadah siswa melalui lembar mutaba’ah mentoring, (5) mentoring menjalin kedekatan guru dan siswa melalui sesi curhat dan pendekatan dengan jumlah siswa yang sedikit. Hasil ini menunjukkan bahwa banyak aspek yang ada di mentoring berguna dalam membina siswa. Oleh sebab itu, perlunya peningkatan kualitas program mentoring agar semakin baik lagi.

Kata Kunci : Mentoring, Pembinaan, Karakter Islami

Bibliografi : Lembar 107


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.004) SK 12712
SS00012712
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12712
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xvii ,220 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Mentoring Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Noorlia Syahda
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?