Text

Meningkatkan kreativitas seni anyaman dalam pembelajaran seni rupa melalui metode ekspresi bebas siswa kelas IV SDN Rawamangun 09 pagi Jakarta Timur

---

MENINGKATKAN KREATIVITAS SENI ANYAMAN DALAM PEMBELAJARAN SENI RUPA MELALUI METODE EKSPRESI BEBAS SISWA KELAS IV SDN RAWAMANGUN 09 PAGI JAKARTA TIMUR (2017)

Linawati

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas seni anyaman dalam pembelajaran seni rupa melalui metode ekspresi bebas siswa kelas IV SDN Rawamangun 09 Pagi Jakarta Timur yang berjumlah 40 orang siswa. Penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model Kemmis dan Mc. Taggart dengan dua tahap siklus yaitu tahapan perencanaan, pelaksaan/tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengambilan data melalui pengamatan/observasi, dan melakukan wawancara, serta mengumpulkan data dengan mengunakan dokumentasi melalui foto yang diambil pada saat pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian ini menujukkan nilai yang diperoleh oleh siswa pada siklus I sebesar 62.5% dan siklus II adalah 92%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan metode ekspresi bebas dalam pembelajaran seni rupa dapat meningkatkan kreativitas seni anyaman siswa kelas IV SDN Rawamangun Jakarta Timur. Maka dapat disimpulkan dalam penelitian ini dikatakan berhasil.

Kata Kunci: Meningkatkan Kreativitas Seni Anyaman Melalui Metode Ekspresi Bebas
Bibliografi : lembar 86-88

---

Ketersediaan

SS00012717

SK 12717

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.004)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 12717

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xv, 137 lembar : il ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Ekspresi Bebas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Linawati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar