Perbedaan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran multisensori dan ekspositori dalam konteks implementasi kurikulum 2013 : studi eksperimen di Kelas XI ilmu-ilmu Sosial SMA Negeri 37 Jakarta, pada materi lingkungan hidup

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran multisensori dan ekspositori dalam konteks implementasi kurikulum 2013 : studi eksperimen di Kelas XI ilmu-ilmu Sosial SMA Negeri 37 Jakarta, pada materi lingkungan hidup

Hudayabrata, Elang Faisal - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 96-97

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2017.006) SK 12708

SS00012708

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 12708
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xii, 97 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elang Faisal Hudayabrata

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar