No image available for this title

Text

Model hipotetik program bimbingan dan konseling bidang karir berbasis kelas sosial di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Rumpun Teknologi Informasi dan Komunikasi Kota Tanggerang

Model Hipotetik Program Bimbingan Dan Konseling Bidang Karir Berbasis Kelas Sosial Pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Rumpun Teknologi Informasi dan Komunikasi Kota Tangerang (2017) RIKA KARTIKAWATI

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan program bimbingan dan konseling bidang karir berbasis kelas sosial untuk siswa sekolah menengah kejuruan rumpun teknologi informasi dan komunikasi di kota Tangerang. Program ini dikembangkan untuk meningkatkan kapasitas yang dirasakan oleh siswa dalam membuat pilihan pekerjaan meskipun memiliki hambatan, atau yang dikenal dengan kemauan kerja (work volition). Instrument yang digunakan untuk mengukur tingkat kemauan kerja siswa adalah “Work Volition Scale Student-Version”. Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and Development (RnD), langkah penelitian dibatasi hingga langkah ke 8 yakni merancang dan melakukan evaluasi formatif dari pembelajaran. Hasil penelitian ini berupa Program Bimbingan dan Konseling bidang karir berbasis kelas sosial untuk siswa sekolah menengah kejuruan negeri rumpun teknologi informasi dan komunikasi di kota Tangerang yang telah di uji ahli oleh pakar Bimbingan Konseling dengan skor 30 atau masuk dalam kategori baik. Kesimpuln penelitian ini adalah program bimbingan dan konseling karir sudah layak digunakan, ini dapat dilihat dari sebagian besar komponen yang terdapat dalam program mendapatkan kategori baik. Hal ini mengindikasi bahwa program bimbingan konseling karir memiliki komponenkomponen program yang sesuai dengan tujuan pembuatan program yang ingin dicapai.
Kata kunci : Program BK di SMK, Bimbingan dan konseling karir, “Work Volition scale-student version” (kemauan kerja), kelas sosial. Bibliografi : lembar 103-107

Ketersediaan
TM00002389TM 2389UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.004)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 2389
Penerbit
Jakarta : Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xii, 135 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Hipotetik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar