Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengembangan minat dan bakat peserta didik dilihat dari kompetensi sosial tutor paket B di PKBM Jakarta Timur dan Jakarta Pusat

Tawakal, Muhammad Cikal - Nama Orang;

PENGEMBANGAN MINAT DAN BAKAT PESERTA DIDIK DILIHAT DARI KOMPETENSI SOSIAL TUTOR PAKET B DI PKBM JAKARTA TIMUR DAN JAKARTA PUSAT
(2017)
Muhamad Cikal Tawakal
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan minat dan bakat peserta didik dilihat dari kompetensi sosial tutor paket B di PKBM Jakarta Timur dan Jakarta Pusat.
Penelitian ini dilaksanakan di 6 PKBM Jakarta Timur dan Jakarta Pusat yaitu 33, 29, 16, 14, 13,12. Peneliti menggunakan sampel dari seluruh PKBM Jakarta Timur dan Jakarta Pusat hanya beberapa tutor yang ada dilapangan dan beberapa PKBM yang ada di Jakarta Timur dan Jakarta Pusat.
Penelitian ini adalah penelitian deskriftif menggunakan metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan pengamatan. Pengamatan dilakukan terhadap proses kegiatan belajar responden di PKBM, data yang telah diperoleh di analisa dengan cara tabulasi menggunakan teknik tabulasi silang atau “crosstabulation” agar data lapangan dapat tampak ringkas, dan tersusun dalam satu tabel, data dapat dibaca dengan mudah dan maknanya dapat segera diketahui.
Tujuan dari penelitian ini untuk memberikan gambaran tentang kompetensi sosial yang di terapkan oleh tutor di 6 PKBM tersebut. Hasil penelitian yang diperoleh secara menyeluruh dari pengelolaan data kuesioner adalah : (1) Tutor mampu memberikan kreatifitas kepada peserta didik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran peserta didik memperoleh persentase sebesar 93,3%, (2) Tutor mampu mempunyai perencanaan pembelajaran yang matang untuk menambah wawasan peserta didik memperoleh persentase sebesar 86,7%, (3) tutor memiliki tujuan untuk meningkatkan kompetensi sosial dalam pembelajaran memperoleh persentase sebanyak 93,3%.
Kata Kunci : Pengembangan Minat Bakat Peserta Didik dan Kompetensi Sosial Tutor Paket Bibliografi : lembar 165


Ketersediaan
SS00012803SK 12803UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.008)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12803
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah FIP UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xvi, 174 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pengembangan Minat Bakat
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Muhammad Cikal Tawakal
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik