Text

Pengaruh strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, and Transferring) terhadap pemahaman matematis siswa kelas III di SD Kecamatan Cilodong Depok

---

PENGARUH STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFERRING) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS III SD DI KECAMATAN CILODONG DEPOK (2017) GINA TEYA ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring) terhadap pemahaman matematis siswa kelas III SD. Penelitian dilaksanakan di SDN Sukamaju 3, Kecamatan Cilodong Depok. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Control Group Design. Pengumpulan data dilakukan dengan instrumen tes uraian. Instrumen tersebut kemudian diuji normalitas dan homogenitas sebagai uji persyaratan data. Selanjutnya dilakukan analisis hipotesis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh thitung = 1,94 dengan dk = 64, sedangkan harga ttabel pada taraf signifikan (ɑ) = 0,05 dengan dk = 64 adalah sebesar 1,66. Berdasarkan hasil perhitungan tersebut diperoleh bahwa thitung lebih besar dari pada ttabel (1,94 > 1,66), maka artinya hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis kerja (H1) diterima. Hal ini dapat dinyatakan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan pada penggunaan strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transfering) terhadap pemahaman matematis siswa kelas III SD. Oleh sebab itu, guru perlu mengetahui kemampuan dan kebutuhan siswa sehingga dapat merancang kegiatan yang bervariasi dalam pembelajaran matematika untuk dapat menumbuhkan serta mengembangkan pemahaman matematis siswa kelas III SD.


Kata kunci : Strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, and Transferring), Pemahaman Matematis Siswa Kelas III SD.

Bibliografi : lembar94-96

---

Ketersediaan

SS00012965

SK 12965

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 12965

Penerbit

Jakarta : Program Studi PGSD FIP UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xv, 257 lembar : il. 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Strategi React

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Gina Teya

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar