Text

The moves of the discussion sections of the english education study program skripsi and tesol quarterly journal articles: a qualitative analysis

---

ABSTRAK

FERINA KEMALA RAHMAWATI. 2017. Alur Penulisan dalam Bagian Diskusi Pada Skripsi Siswa Jurusan Bahasa Inggris dan Artikel dalam Jurnal TESOL Quarterly: Penelitian Kualitatif. Jakarta: Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. Januari 2017.

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi alur penulisan dan fungsi bahasa pada alur penulisan sebagai proses yang digunakan untuk menuliskan bagian diskusi pada skripsi dan artikel penelitian TESOL Quarterly. Fokus penelitian ini adalah pada penggunaan bahasa yang digunakan oleh penulis untuk merepresentasikan alur penulisan bagian diskusi. Tiga bagian diskusi pada skripsi dan tiga lainnya dari artikel penelitian digunakan sebagai sumber data dan dianalisis menggunakan tabel analisis dari Halliday. Alur penulisan tersebut dianalisis menggunakan sistem transitivity yang berfungsi untuk mengklasifikasi proses dari tiap klausa. Selanjutnya, analisis secara kualitatif digunakan untuk melihat fungsi bahasa dan alur penulisan secara bertahap dari tiap-tiap klausa dari sumber data. Hasil menunjukkan bahwa terdapat alur yang wajib digunakan yakni pernyataan hasil studi dan klaim. Hasil lain memperlihatkan adanya kesenjangan yang diperlihatkan kedua sumber data terlebih pada alur pengembangan ide dan penguatan klaim. Dengan adanya analisis ini, karakter penulisan pada bagian diskusi skripsi dan artikel dalam jurnal menjadi sebuah evaluasi yang dapat digunakan dalam menulis diskusi. Selain itu, analisis ini dapat menjadi pembelajaran bagi para penulis untuk memahami fungsi bahasa yang memiliki pengaruh penting untuk menulis diskusi dalam konteks akademik dan analisis ini dapat dijadikan sebagai proses awal untuk memberikan asumsi general yang berguna untuk kepentingan penulisan akademik. Kata Kunci: Alur penulisan, Sistem fungsi bahasa Halliday, Bagian diskusi, Penelitian Kualitatif

Bibliografi : lembar 46-48

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 12857

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

ix, 48 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Alur Penulisan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ferina Kemala Rahmawati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar