Pengaruh model pembelajaran berbasis teknologi dan teknik asesmen terhadap hasil belajar termodinamika dengan mengontrol inteligensi mahasiswa : eksperimen pada mahasiswa Jurusan Fisika semester III FMIPA UNIMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran berbasis teknologi dan teknik asesmen terhadap hasil belajar termodinamika dengan mengontrol inteligensi mahasiswa : eksperimen pada mahasiswa Jurusan Fisika semester III FMIPA UNIMA

Makahinda, Tineke - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 141-144

Ketersediaan

DD00000451 D 451 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 451
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2014
Deskripsi Fisik: xvii, 366 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tineke Makahinda

Pengaruh model pembelajaran berbasis teknologi dan teknik asesmen terhadap hasil belajar termodinamika dengan mengontrol inteligensi mahasiswa : eksperimen pada mahasiswa Jurusan Fisika semester III FMIPA UNIMA

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar