Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Penerapan metode pembelajaran karyawisata pada mata pelajaran sejarah bagi siswa SMP Homeschooling Primagama Jakarta

Rosfita, Ita - Nama Orang;

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KARYAWISATA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH BAGI SISWA SMP HOMESCHOOLING PRIMAGAMA JAKARTA

(2017)

Ita Rosfita
ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan metode pembelajaran karyawisata pada mata pelajaran sejarah bagi siswa SMP Homeschooling Primagama Jakarta. Penerapan metode pembelajaran karyawisata dengan penerapan model ASSURE (Analyze Learners, State Standards and Objectives, Select Method, Technologies, Media,and Materials, Utilize Technology, Media and Materials, Require Learner Participation, Evaluate and Revise). Berdasarkan metodenya penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SMP Homeschooling Primagama Jakarta dengan responden 2 guru dan 9 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan penyebaran kuesioner, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran karyawisata pada mata pelajaran sejarah di SMP Homeschooling Primagama sudah mengandung penerapan unsurunsur ASSURE. Maka dalam penerapan metode pembelajaran karyawisata pada mata pelajaran sejarah bagi peserta didik SMP Homeschooling Primagama Jakarta dapat dilaksanakan kembali di masa yang akan datang karena peserta didik menjadi lebih memahami materi yang dipelajari. Namun demikian, harus lebih diperhatikan kekurang-kekurangannya dalam pelaksanaan, tujuannya agar hasil belajar lebih baik.

Kata Kunci: Penerapan, Metode Pembelajaran, Karyawisata, Sejarah, Homeschooling.

Bibliografi : lembar 163-166


Ketersediaan
SS00012918SK 12918UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.006)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 12918
Penerbit
Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xii, 206 lembar : il, ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Penerapan, Metode Pembelajaran
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Ita Rosfita
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik