Gaya APA

Wijiyanta, . (2017). Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan penilaian autentik terhadap hasil belajar akuntansi setelah mengontrol Intelligence Quotient (IQ) : eksperimen di SMAN 10 dan SMAN 16 Kabupaten Tangerang . Jakarta: Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta.

Gaya MLA

Wijiyanta, . "Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan penilaian autentik terhadap hasil belajar akuntansi setelah mengontrol Intelligence Quotient (IQ) : eksperimen di SMAN 10 dan SMAN 16 Kabupaten Tangerang". Jakarta: Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta, 2017. Text.