Pengaruh model pembelajaran dan penilaian autentik terhadap hasil belajar matematika siswa setelah mengontrol pengetahuan awal : penelitian eksperimen di SMP Negeri Kota Baubau, Sulawesi Tenggara

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran dan penilaian autentik terhadap hasil belajar matematika siswa setelah mengontrol pengetahuan awal : penelitian eksperimen di SMP Negeri Kota Baubau, Sulawesi Tenggara

Ika, Murni - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 270-276

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 330

DD00000330

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 330
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2016
Deskripsi Fisik: xxi, 532 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Murni Ika

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar