Text
Upaya peningkatan kemampuan membaca ritmik siswa kelas 8 tahun ajaran 2016-2017 melalui keterampilan bermain musik perkusi barang bekas di SMPN 81 Jakarta : Penelitian Tindakan kelas (PTK) - ekstrakurikuler
ABSTRAK
Deni Hermawan. 2016. Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Ritmik Siswa Kelas 8 Tahun Ajaran 2016/2017 Melalui Keterampilan Bermain Musik Perkusi Barang di SMPN 81 Jakarta, Prodi Pendidikan Sendratasik, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan membaca ritmik melalui keterampilan bermain musik perkusi barang bekas.
Waktu dan Tempat 29 Oktober sampai 03 Desember 2016. Tempat pelaksanaan penelitian yaitu di SMPN 81 Jakarta Jalan Monumen Pancasila Sakti Lubang Buaya – Jakarta Timur.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 8 tahun ajaran 2016/2017 yang berjumlah 16 orang siswa terdiri terdiri atas 7 (tujuh) siswa laki – laki dan 9 (sembilan) siswa perempuan.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK). Model penelitian PTK yang digunakan pada penelitian ini adalah model Kemmis-Taggart. Penelitian dilakukan pada bulan Oktober sampai dengan Desember 2016 pada pembelajaran ekstrakurikuler perkusi barang bekas di SMPN 81 Jakarta. Data yang dikumpulkan dan diambil dari hasil penelitian didapat dari hasil observasi dan tes praktik membaca notasi ritmik dan yang dilaksanakan pada setiap tindakan siklusnya. Keabsahan data menggunakan triangulasi dari pakar.
Hasil penelitian Upaya peningkatkan kemampuan membaca ritmik siswa kelas 8 tahun ajaran 2016/2017 melalui keterampilan bermain musik perkusi barang bekas meningkat. Siswa dapat membaca notasi ritmik dengan baik.
Kata Kunci : Membaca, Ritmik, Musik Perkusi Barang Bekas Bibliografi : lembar 76-77
Tidak tersedia versi lain