Text

Peningkatkan hasil belajar matematika domain kognitif siswa melalui pendekatan saintifik di kelas IV SDN Menteng 02 Jakarta Pusat

---

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA DOMAIN KOGNITIF SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DI KELAS IV SDN MENTENG 02 JAKARTA PUSAT

NopihNurvriyani
ABSTRAK
Penelitianinibertujuanuntukmeningkatkanhasilbelajarmatematika domain kognitifsiswa.Subjekpenelitianadalahsiswakelas IV SDN Menteng 02 Jakarta Pusat yang berjumlah 29 siswa.Metodepenelitian yang digunakanadalahpenelitiantindakankelasdenganmenggunakan model John Elliot. Pengumpulan data dilakukandenganteknikobservasi, tes, catatanlapangan, dandokumentasikegiatanpembelajaran.Analisis data hasilpenelitiandilakukandenganmenghitungpersentasehasilbelajarmatematika menggunakanstatistiksederhana, sedangkananalisis data tindakandilakukandenganmerefleksikankegiatan-kegiatan yang telahdilakukanpadasetiapsiklus.Hasilevaluasibelajarsiswapadasiklus I mencapai 65,51% dengan 19 siswamendapatskor ≥ 75 danpadasiklus II mencapai 93,10% denganrincian 27 siswamendapatskor ≥ 75. Hasilbelajarmatematika domain kognitifsiswamelaluipendekatansaintifik di SDN Menteng 02 Jakarta Pusatmenunjukkanadanyapeningkatandarisiklus I hinggasiklus II sebesar 27,58%. Hasil yang telahdicapaipadasiklus II tersebutmembuktikanbahwapendekatansaintifik yang digunakanpenelitiuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswadalampembelajaranma tematikasudahtepat.

Kata kunci: pendekatansaintifik, hasilbelajarmatematika domain kognitif Bibliografi : lembar 151-152

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 13069

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xviii, 280 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar Matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nopih Nurvpiyani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar