Peningkatan kemampuan memahami bacaan melalui strategi membaca kolaboratif : penelitian tindakan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Sumatera Barat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan kemampuan memahami bacaan melalui strategi membaca kolaboratif : penelitian tindakan di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI Sumatera Barat

Afnita - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 218-222

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 609

DD00000609

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 609
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2016
Deskripsi Fisik: xxxi, 382 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Membaca Kolaboratif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Afnita

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar