Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Needs analysis of english spelling materials for the fourth graders

Prakoso Reynaldy Anantyo Koes - Nama Orang;

ABSTRAK


REYNALDY ANANTYO KOES PRAKOSO. 2017. Analisis Kebutuhan Pada Materi Pengejaan Bahasa Inggris Untuk Siswa Kelas Empat. Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Jakarta. January 2017.

Penelitian ini tentang analisa kebutuhan pada siswa kelas empat terhadap materi pengejaan dalam Bahasa Inggris. Analisis kebutuhan ini dilaksanakan untuk menentukan kebutuhan pada siswa kelas empat sekolah dasar. Penelitian ini ditujukan untuk menentukan kebutuhan siswa kelas empat pada materi pengejaan Bahasa Inggris ,dan untuk menggambarkan cakupan materi pengejaan pada silabus dan materi ajar yang ada. Penelitian ini berfokus pada analisa kebutuhan pada siswa kelas empat terhadap materi pengejaan dalam Bahasa Inggris. Penelitian ini melibatkan 16 siswa kelas empat dari SD Melati Indonesia. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode studi kasus. Data-data didapat dari Guru kelas, Siswa, dan Dokumen-dokumen pengajaran yang ada. Teknik pengumpulan data adalah dengan menganalisa dokumen pengajaran yg ada, mengadakan observasi kelas, mewawancarai guru kelas, dan membagikan kuesioner pada siswa. Hasilnya, peneliti menemukan bahwa Pertama, silabus dan dokumen pengajaran yang ada tidaklah cukup mencakup semua kebutuhan siswa pada pembelajaran pengejaan dalam Bahasa Inggris Kedua, para murid menginginkan pembelajaran pengejaan Bahasa Inggris ini ditambah, terutama pada ditambahnya permainan, lagu-lagu, dan cerita-cerita untuk membuat mereka lebih mudah dalam mempelajarinya. Peneliti mengusulkan untuk melanjutkan penelitian ini dengan harapan supaya terwujudnya materi pengejaan Bahasa Inggris berdasarkan pada kebutuhan para siswa.

Kata Kunci: Analisis Kebutuhan, Materi Pengejaan Bahasa Inggris, Siswa kelas empat, Studi kasus. Bibliografi : lembar 50-52


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2017.002) SK 13047
SS00013047
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 13047
Penerbit
Jakarta : Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris FBS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
viii, 52 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Analisis Kebutuhan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Reynaldy Anantyo Koes Prakoso
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?