Text

Peningkatan kemandirian BAB dan BAK melalui latihan ke TOILET (Toilet Training) : penelitian tindakan di KB 8 BPK Penabur, Jakarta 2013

---

ABSTRAK
Melihat latar belakang penelitian yaitu pada asesmen awal hanya diperoleh hasil observasi awal 38% kemandirian anak dalam menggunakan kegiatan toilet training, sedangkan peneliti dan kolaborator berharap peningkatan kemandirian anak sekitar 80% di dalam kelas KB 8 BPKPENABUR, hal tersebut dikarenakan kurangnya kemandirian anak dalam melakukan kegiatan toilet training. Masalah tersebut menjadi keluhan juga dalam kegiatan belajar mengajar karena kegiatan akan terganggu dengan adanya anak yang mengompol dan masih memerlukan bantuan dalam melakukan kegiatan toilet training. Kemandirian anak sangat diperlukan karena akan membantu anak sampai dewasa dalam kehidupannya bermasyarakat. Adapun kemandirian merupakan kesiapan dari seorang anak dalam melakukan suatu kegiatan atau pembiasaan tanpa bantuan dari orang lain. Kemandirian juga dapat dilihat dari tingkah laku anak yang bertanggungjawab, disiplin, rasa percaya diri, mengendalikan emosi, mampu memecahkan masalahnya sendiri untuk melakukan segala sesuatu yang diinginkannya dengan caranya sendiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian Action Research. Penelitian tindakan yang digunakan mengadaptasi model penelitian tindakan Kemmis dan Taggart. Instrumen yang digunakan berupa instrumen observasi yang telah divalidasi oleh ahli. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah dengan adanya pembiasaan dan penjadwalan ke toilet maka peneliti bersama kolaborator menyimpulkan bahwa 80% anak sudah mandiri khususnya dalam melakukan kegiatan toilet training sendiri. Saran dari bagi penyelenggara lembaga pendidikan anak usia dini, penelitian ini diharapkan menjadi masukan pentingnya kemandirian anak agar dapat membantu proses belajar mengajar dan menjadi landasan sebagai pelaksanaan strategi kemandirian selanjutnya.
Bibliografi : lembar 166-168

---

Ketersediaan

TM00004961

TM 4961

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2014.001)

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 4961

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Program Pasca Sarjana, UNJ., 2014

Deskripsi Fisik

xv, 264 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

TM 4961

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pengasuhan Anak
Latihan ke Toilet (Toilet Training)

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Titi Muhani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar