Text
Peningkatan perilaku gigi dan mulut sehat melalui bermain peran : penelitian tindakan di kelompok B TK Bunga Matahari Cipinang Muara Jakarta Timur Tahun 2013
Peningkatan Perilaku Gigi dan Mulut Sehat Melalui Bermain Peran (Penelitian Tindakan di Kelompok B TK Bunga Matahari Cipinang Muara Jakarta Timur Tahun 2013)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan perilaku gigi dan mulut sehat pada anak usia TK melalui bermain peran. Penelitian ini dilakukan di Taman KanakKanak Bunga Matahari Cipinang Muara Jakarta Timur pada TK B (anak usia 5-6 tahun) semester satu tahun ajaran 2013/2014 pada bulan Oktober-Desember 2013. Subjek penelitian adalah siswa TK B3 sebanyak 6 siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan Taggart dengan dua siklus, setiap siklus mempunyai langkah-langkah seperti : (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Pengamatan, (4) Refleksi hasil observasi. Berdasarkan kesepakatan dengan kolaborator serta ketersediaan sarana dan prasarana maka ditentukan skor minimal 80. Pada siklus pertama target belum tercapai oleh karena itu penelitian ini dilakukan melalui dua tahapan siklus. Pengumpulan data yang bersifat kuantitatif diperoleh melalui asesmen yang menggunakan lembar asesmen pemberian skor yang diberlakukan sebelum dan sesudah diberikan tindakan. Sedangkan data yang bersifat kualitatif yaitu data yang mendeskripsikan tentang proses kegiatan bermain peran yang diperoleh melalui catatan lapangan dan dokumentasi. Kriteria validasi data yang digunakan dalam penelitian tindakan ini adalah credibility, transferability, dependability, confirmability. Analisis data kualitatif diperoleh dari catatan lapangan dan dokumentasi berupa foto. Data kuantitatif diperoleh dari asesmen. Berdasarkan data yang diperoleh pada asesmen pertama pemerolehan skor terkecil 45 dan skor terbesar 69,75. Pada asesmen kedua pemerolehan skor terkecil 70 dan skor terbesar 87,25, skor terendah tersebut belum memenuhi kriteria keberhasilan tindakan yaitu skor minimal 80.Kemudian dilanjutkan pada asesmen ketiga diperoleh skor terkecil 92,75 dan skor terbesar 96. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa perilaku gigi dan mulut sehat anak dapat ditingkatkan melalui kegiatan bermain peran apabila didukung oleh partisipasi orang dewasa dan teman-teman sekitar, situasi dan media pembelajaran yang menyenangkan. Dengan demikian dikemukakan saran kepada guru TK untuk dapat menerapkan kegiatan bermain peran dalam rangka meningkatkan perilaku gigi dan mulut sehat secara optimal.
Kata Kunci : bermain peran, perilaku gigi dan mulut sehat, anak usia TK.
Bibliografi : lembar 136-138
Tidak tersedia versi lain