Pengaruh model pembelajaran dan bentuk penilaian potofolio berbasis kelas serta jenis sekolah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika : studi eksperimen pada siswa kelas V SD/MI di Kota Indramayu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran dan bentuk penilaian potofolio berbasis kelas serta jenis sekolah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika : studi eksperimen pada siswa kelas V SD/MI di Kota Indramayu

Hartini, Sri - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 239-244

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 794

DD00000794

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 794
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2016
Deskripsi Fisik: xxiii, 368 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pemecahan Masalah Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sri Hartini

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar