Pengaruh pembelajaran berbantuan teknologi komputer dan metode asesmen formatif terhadap hasil belajar geometri transformasi dengan mengontrol keterampilan berpikir kritis

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pembelajaran berbantuan teknologi komputer dan metode asesmen formatif terhadap hasil belajar geometri transformasi dengan mengontrol keterampilan berpikir kritis

Ariawan, I Putu Wisna - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 205-215

Ketersediaan

DD00000798 D 798 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 798
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2016
Deskripsi Fisik: xix, 312 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: I Putu Wisna Ariawan

Pengaruh pembelajaran berbantuan teknologi komputer dan metode asesmen formatif terhadap hasil belajar geometri transformasi dengan mengontrol keterampilan berpikir kritis

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar