Pengaruh teknik penilaian formatif dan model pembelajaran kooperatif terhadap kemampuan menulis wacana narasi Bahasa Arab dengan mengontrol kemampuan awal mahasiswa
~Bibliografi : lembar 239-244
Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ
D 1980
DD00001980
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
D 1980
Penerbit
Jakarta :
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, PPS, UNJ.,
2013