Text

Meningkatkan kemampuan membaca anak usia 5-6 tahun mellui kegiatan bercerita (storytelling) : penelitian tindakan kelas Kelompok B di TK Mutiara Fitra, Larangan Tangerang

---

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN BERCERITA (STORYTELLING) (Penelitian Tindakan Kelas Kelompok B di TK Mutiara Fitra, Larangan, Tangerang) (2017)


Amelinda Gamarosa Tutupoho

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak usia 56 tahun di TK Mutiara Fitra, Larangan, Tangerang melalui kegiatan bercerita di kelas kelompok B. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan September-Oktober 2016. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting). Subjek penelitian adalah kelompok B TK Mutiara Fitra yang kemampuan membacanya masih rendah dengan jumlah sebanyak 8 anak. Presentase keberhasilan yang disepakati peneliti dan kolaborator adalah 71%. Hasil Analisis data pada praintervensi di dapat presentase sebesar 39,69%. Setelah diberikan tindakan, presentase meningkat mencapai 58,13%. Data yang diperoleh pada siklus I belum mencapai target, maka peneliti melakukan tindakan pada siklus II. Presentase yang diperoleh pada siklus II meningkat menjadi 77,81%. Hal ini berarti dari praintervensi sampai siklus II memiliki kenaikan 38,12%. Berdasarkan keberhasilan presentase yang telah diperoleh, maka hipotesis tindakan dalam penelitian ini terbukti. Adapun temuan secara kualitatif diperoleh bahwa kemampuan membaca anak usia dini dapat meningkat dengan membangun motivasi dan pemberian kesempatan untuk mengemukakan ide, sehingga rasa ingin tahu anak berkembang.
Kata kunci : kemampuan membaca, kegiatan bercerita

Bibliografi : lembar 256-261

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 13205

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru PAUD FIP UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xvii, 261 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Membaca

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Amelinda Gamarosa Tutupoha

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar