Gaya APA

Aldi, N, H. (2017). Pengaruh pembelajaran inquiry dengan model flipped classroom terhdap hasil belajar kimia pada materi laju reaksi di SMA Negeri 3 Tangerang Selatan . Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Aldi, Nurul, Hanifah. "Pengaruh pembelajaran inquiry dengan model flipped classroom terhdap hasil belajar kimia pada materi laju reaksi di SMA Negeri 3 Tangerang Selatan". Jakarta: Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ, 2017. Text.