Text
Peningkatan kreativitas anak melalui bermain pasir kinetik (kinetic sand) : penelitian tindakan Kelompok B1 di TK Nurul Iman Serang provinsi Banten, tahun ajaran 2016/2017
Penelitian tindakan ini bertujuan untuk menggambarkan proses dan hasil dalam meningkatkan kreativitas anak kelompok B TK Nurul Iman Serang Banten melalui penerapan bermain pasir kinetik (kinetic sand). Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan model Kemmis dan Taggart, yang meliputi perencanaan, tindakan dan pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Nurul Iman yang berjumlah 16 orang anak. Penelitian dilakukan dalam dua siklus yang terdiri dari delapan pertemuan pada setiap siklus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kreativitas anak mengalami peningkatan setelah diterapkan bermain pasir kinetik (kinetic sand). Skor kreativitas anak pada pra siklus sebesar 41,75, siklus I sebesar 53,812, dan siklus II sebesar 69. Hasil tersebut memberikan implikasi bahwa kreativitas anak dapat ditingkatkan melalui penerapan bermain pasir kinetik (kinetic sand). Kata kunci: Kreativitas anak, Pasir kinetik (kinetic sand), penelitian tindakan
This action research aims to describe the process and results in increased creativity of children in group B TK Nurul Iman Serang Banten through the application of sand play kinetic (kinetic sand). The method used was action research model and Taggart Kemmis, which includes planning, action and observation, reflection. The subjects were children in group B TK Nurul Iman, amounting to 16 children. The study was conducted in two cycles consisting of eight meetings in each cycle. Data was collected through observation, interviews and documentation. Data analysis techniques in this research is the analysis of qualitative data and quantitative data analysis. The results showed that the creativity of children has increased after playing sand applied kinetic (kinetic sand). Scores creativity of children in pre-cycle of 41.75, the first cycle of 53.812, and the second cycle of 69. These results imply that creativity can be enhanced through the application of sand play kinetic (kinetic sand). Keyword: Creativity, Kientic sand, Action research
| TM00002434 | TM 2434 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain