Text

Pengaruh media pembelajaran dan kecerdasan linguistik terhadap kemampuan bercerita : studi eksperimen pada TK Kelompok B di Kecamatan Tanjung Raya tahun 2016/2017

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran dan kecerdasan linguistik terhadap kemampuan bercerita pada kelompok B taman kanak-kanak. Metode penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan desain treatment by level 2x2. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 40 anak. Teknik pengumpulan sampel dengan teknik stratified multistage cluster random sampling. Teknik analisis data menggunakan ANAVA dua jalur. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: 1) Kemampuan bercerita anak yang diberikan media pembelajaran big book memiliki pengaruh yang lebih tinggi daripada media pembelajaran buku cerita, 2) Terdapat pengaruh interaksi antara media pembelajaran dan kecerdasan linguistik terhadap kemampuan bercerita, 3) Kemampuan bercerita anak yang memiliki kecerdasan linguistik tinggi yang diberikan media pembelajaran big book memiliki pengaruh yang lebih tinggi skor anak dari kemampuan bercerita yang diberikan media pembelajaran buku cerita, 4) Kemampuan bercerita anak yang memiliki kecerdasan linguistik rendah yang diberikan media pembelajaran buku cerita memiliki pengaruh yang lebih tinggi nilainya dibandingkan dengan kemampuan bercerita anak yang diberikan media pembelajaran big book.

The main purpose of the present quasi-experimental study is to investigate the effect of learning media and linguistic intelligence toward the storytelling ability of group B of kindregarten. Method in this research use experimental research with treatment design by level 2x2. Sample of this research are 40 students. The procedure of collecting data use multistage sampling technique. Analysis data in this research use two away ANAVA. The result of this research are; 1) storytelling children who are given learning media big book has a higher impact than learning media story book, 2) There is an interaction effect between learning media and linguistic intelligence to the storytelling ability, 3) storytelling ability a child that has linguistic intelligence give height learning media big book has a higher impact scores of children of the storytelling ability the give learning media story book, 4) storytelling ability a child that have a linguistic low give learning media story book have the effect of higher value than the give ability to tell children learning media big book.

---

Ketersediaan

TM00002438

TM 2438

UPT Perpustakaan UNJ

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 2438

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2017

Deskripsi Fisik

xix, 267 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan Bercerita : TK

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Zahratul Qalbi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar