Peningkatan pemahaman konsep matematik melalui modifikasi model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan teknik scaffolding ditinjau dari kemampuan spasial siswa : studi eksperimen di siswa kelas VIII Negeri Kota Bekasi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan pemahaman konsep matematik melalui modifikasi model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) dengan teknik scaffolding ditinjau dari kemampuan spasial siswa : studi eksperimen di siswa kelas VIII Negeri Kota Bekasi

Istokomah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.005) TM 2398

TM00002398

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 2398
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xxviii, 316 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Pembelajaran : AIR
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Istokomah

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar