Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh metode pembelajaran dan motivasi belajar terhadap hasil belajar dasar pengukuran listrik kelas X : studi di SMK Bina Karya Mandiri Bekasi

Oktaviani - Nama Orang;

ABSTRAK
Oktaviani, Pengaruh Metode Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Dasar Pengukuran Listrik Kelas X.Skripsi. Jakarta, Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Jakarta, 2016. Dosen Pembimbing : Dr. Soeprijanto, M.pd dan Dra. Ermi Media’s, M.Pd.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan motivasi belajar pada siswa SMK hasil belajar Dasar Pengukuran Listrik. Penelitian ini menerapkan metode eksperimen dengan 2 x 2 desain faktorial dan dilakukan di SMK Bina Karya Mandiri, Bekasi yang melibatkan 48 besar sampel yang dibagi menjadi dua yaitu 24 kelas 10.3 dan 24 kelas 10.4.

Temuan penelitian bahwa : (1) Terdapat perbedaan secara keseluruhan hasil belajar dasar pengukuran listrik yang diajar dengan metode reward punishment lebih tinggi dari siswa yang diajar dengan metode ceramah, (2) Terdapat perbedaan bagi siswa yang memiliki motivasi tinggi, hasil belajar mereka pada mata pelajaran dasar pengukuran listrik lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang memilki motivasi rendah, (3) Tidak adanya interaksi antara tingkat motivasi belajar dengan metode pembelajaran pada mata pelajaran dasar pengukuran listrik di SMK.

Dalam kesimpulan, untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran
dasar pengukuran listrik dapat menggunakan metodeceramah reward punishment
dan siswa yang memiliki motivasi tinggi lebih baik dibandingkan dengan siswa
yang memiliki motivasi rendah dalam pembelajaran dasar pengukuran listrik di
SMK.
Kata kunci : Motivasi Belajar, Metode Pembelajaran, Hasil Belajar, Dasar Pengukuran Listrik

Bibliografi : lembar 76


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2017.008) SK 13313
SS00013313
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 13313
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xv, 268 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pengukuran Listrik
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Oktaviani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?