Text
Kebermaknaan hidup pada relawan guru Lansia
KEBERMAKNAAN HIDUP RELAWAN GURU LANSIA (2017)
Arini Sabila Hidayatika
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebermaknaan hidup yang dimiliki oleh para relawan guru lansia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Wawancara semiterstruktur dengan tiga orang subjek relawan guru lansia. Penelitian ini dianalisis menggunakan metode interpretative phenomenological analysis (IPA). Kesimpulan dari ketiga kasus adalah subjek melewati beberapa tahap untuk mencapai kebermaknaan hidup yaitu tahap derita, tahap penerimaan diri, tahap penemuan makna hidup, tahap realisasi makna dan tahap bahagia. Ketiga Subjek memiliki kesamaan dalam mencapai kebermaknaan hidup yaitu adanya tahap religius dalam proses penerimaan diri.
Kata kunci: Makna Hidup, Relawan, Guru, Lansia, Interpretative Phenomenological Analysis (IPA).
Bibliografi : lembar 125-126
Tidak tersedia versi lain