Gaya APA

Humairoh, T. (2017). Pengaruh strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap kemampuan membaca bahasa Arab siswa di MTSN 17 Jakarta . Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ.

Gaya MLA

Humairoh, Tadzkia. "Pengaruh strategi Directed Reading Thinking Activity (DRTA) terhadap kemampuan membaca bahasa Arab siswa di MTSN 17 Jakarta". Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ, 2017. Text.