Text

Pengaruh prilaku interpersonal guru terhadap minat belajar matematika siswa kelas X SMA Angkasa 1 Jakarta

---

HELMY PUTRA
PENGARUH PERILAKU INTERPERSONAL GURU TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA ANGKASA 1
SKRIPSI
Jakarta:
Program Studi Psikologi
Fakultas Pendidikan Psikologi
Universitas Negeri Jakarta
2017
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh perilaku interpersonal guru terhadap minat belajar matematika siswa kelas X Angkasa 1. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan skala likert.
Peneliti menggunakan instrument yang diadaptasi, yaitu Perilaku Interpersonal Guru, Questionnaire on Teacher Interaction yang disusun Wubbels, Creton, dan Holvast dengan konstruk yang dimodifikasi oleh Maulana dan Minat Belajar Matematika subskala Minat Belajar Matematika yang disusun oleh Fahrul Usman dan Fitriani. Sampel penelitian berjumlah 100 responden yaitu siswa kelas X SMA Angkasa 1 dengan teknik sampling sampling insidental.
Metode pengolahan data yang digunakan pada hipotesis adalah analisis regresi. Hasilnya bersifat positif, artinya semakin tinggi perilaku interpersonal guru pula minat belajar matematika. Besar pengaruh yang dihasilkan perilaku interpersonal guru terhadap minat belajar matematika adalah 26% dan sisanya 74% dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata Kunci : Perilaku Interpersonal Guru, Minat Belajar Matematika.
Bibliografi : lembar 82-86

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 13606

Penerbit

Jakarta : Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xvi, 123 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Perilaku Interpersonal Guru

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Helmy Putra

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar