Gaya APA

Rizki, I, N. (2017). Pengaruh penerapan model Blended Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta tahun ajaran 2016/2017 . Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ.

Gaya MLA

Rizki, Indah, Nur. "Pengaruh penerapan model Blended Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta tahun ajaran 2016/2017". Jakarta: Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ, 2017. Text.