Gaya APA
Rizki, Indah Nur. (2017).
Pengaruh penerapan model Blended Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta tahun ajaran 2016/2017 .
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ.
Gaya Chicago
Rizki, Indah Nur.
Pengaruh penerapan model Blended Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta tahun ajaran 2016/2017.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ,
2017.
Text.
Gaya MLA
Rizki, Indah Nur.
Pengaruh penerapan model Blended Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta tahun ajaran 2016/2017.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ,
2017.
Text.
Gaya Turabian
Rizki, Indah Nur.
Pengaruh penerapan model Blended Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran pengantar akuntansi kelas X akuntansi SMK Negeri 40 Jakarta tahun ajaran 2016/2017.
Jakarta:
Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ,
2017.
Print.