Perbandingan kemampuan penalaran matematis dengan Structure Exercise Methode (SEM) berbantuan mind map dan metode problem solving ditinjau dari kemampuan awal siswa di MTsS Kabupaten Tangerang

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan penalaran matematis dengan Structure Exercise Methode (SEM) berbantuan mind map dan metode problem solving ditinjau dari kemampuan awal siswa di MTsS Kabupaten Tangerang

Yulianto, Dwi - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 99-10

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.006) TM 227

TM00000227

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 227
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Jenjang Magister FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xviii, 138 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penalaran Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dwi Yulianto

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar