Gaya APA

Bulan, B, I, S. (2017). Pengaruh model problem based learning flipped classroom dan kemampuan berpikir kritis terhadap terhadap literasi sains siswa pada materi laju reaksi . Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ.

Gaya MLA

Bulan, Bening, Irsa, Setara. "Pengaruh model problem based learning flipped classroom dan kemampuan berpikir kritis terhadap terhadap literasi sains siswa pada materi laju reaksi". Jakarta: Program Studi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ, 2017. Text.