Text
Peningkatan keterampilan passing sepakbola melalui pendekatan permainan : action research pada siswa SDN Karya Makmur I Karawang
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan passing sepakbola pada siswa SD Karya Makmur I Karawang. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan (Action research) dari kemmis and taggart. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah siswa SD Karya Makmur I Karawang yang berjumlah 22 orang siswa. Instrumen penelitian menggunakan instrumen tes passing kaki bagian dalam yang menilai proses gerakanya. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan bentuk persentase. Tindakan untuk meningkatkan keterampilan passing sepakbola melalui pendekatan bermain. Peningkatan ditandai dengan nilai rata-rata siswa. Nilai rata-rata siswa data awal sebesar 66 dengan persentase ketuntasan sebesar 31,8%. Kondisi tersebut mengalami peningkatan pada siklus I yaitu nilai rata-rata menjadi 74 dan persentase keberhasilan sebesar 68,1%. Namun, peningkatan tersebut masih belum mencapai target yang ditetapkan oleh peneliti yaitu sebesar 80%. Kemudian peneliti melanjutkan tindakan kepada siklus II. Setelah melanjutkan ke siklus II kembali mengalami peningkatan nilai rata-rata sebesar 81 dengan persentase keberhasilan sebesar 95,4%. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan yang signifikan dan kriteria keberhasilan telah tercapai maka penelitian dihentikan pada siklus ke II. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pendekatan bermain efektif dan efisien dalam meningkatkan keterampilan passing sepakbola pada siswa SD Karya Makmur I Karawang.
This study aims to improve the skills of football passing on students of SD Karya Makmur I Karawang. The research method used is action research from kemmis and taggart. Research subjects in this study are students of SD Karya Makmur I Karawang which amounted to 22 students. The research instrument used an inner foot passing test instrument that assessed its motion process. Data analysis technique used is descriptive qualitative and quantitative with percentage form. Measures to improve the skills of football passing through a play approach. Enhancement is marked by the average grade of the student. The average value of the students of baseline data was 66 with the percentage of mastery of 31.8%. The condition experienced an increase in cycle I ie the average value to 74 and the percentage of completeness of 68.1%. However, the increase still has not reached the target set by the researchers that is equal to 80%. Then the researcher proceeds to cycle II. After continuing to cycle II again experienced an increase in the average value of 81 with a percentage of 95% complete mastery. These results indicate that there is a significant increase and the criteria of classical completeness has been achieved then the study was stopped in the second cycle. The conclusion of this research is the effective and efficient play approach in improving the football passing skill on the students of SD Karya Makmur I Karawang.
| TM00002506 | TM 2506 | UPT Perpustakaan UNJ | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain