Pengaruh model kooperatif dan kecerdasan intrapersonal terhadap keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di SDN Cipinang Melayu 09 Pagi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model kooperatif dan kecerdasan intrapersonal terhadap keterampilan sosial siswa dalam pembelajaran ilmu pengetahuan sosial di SDN Cipinang Melayu 09 Pagi

Pratama, Siti Aisyah - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model kooperatif terhadap keterampilan sosial siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain eksperimen yang digunakan adalah Quasi Experimental Design.. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas 4 SDN Cipinang Melayu 09 Pagi yang berjumlah 68 siswa. Sampel penelitian ini terdapat 36 siswa, 18 siswa dari kelas IV A dan 18 siswa dari kelas IV B. Instrumen yang digunakan adalah angket kecerdasan intrapersonal dan angket keterampilan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Modek Kooperatif terhadap Keterampilan Sosial Siswa. Uji hipotesis menggunakan uji t diperoleh thitung>ttabelyang berarti Ho diterima. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara Model Kooperatif terhadap Keterampilan Sosial Siswa. Kata kunci : Model Kooperatif, Keterampilan Sosial, IPS

This study aims to determine the effect of cooperative models on students' social skills. The research method used in this research is the experimental method with the experimental design used is Quasi Experimental Design. The population of this study is all 4th grade students of SDN Cipinang Melayu 09 Pagi, amounting to 68 students. The sample of this study were 36 students, 18 students from class IV A and 18 students from class IV B. The instruments used were questionnaire of intrapersonal intelligence and social skill questionnaire. The results showed that there is influence of Cooperative Models on Student Social Skills. Hypothesis test using t-test obtained thitung>ttabelwhich means Hoaccepted. The results of this study concluded that there is a significant influence between the Cooperative Model on Student Social Skills.Keywords: Cooperative Learning, Social Skills, Social Studies

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ TM 2530

TM00002530

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 2530
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Dasar Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta., 2017
Deskripsi Fisik: xlix, 320 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Siti Aisyah Pratama

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar