Text

Hubungan konsep diri terhadap hasil belajar praktik Tari Topeng Tunggal di Program Studi Pendidikan Sendratasik Universitas Negeri jakarta

---

ABSTRAK
Vina Rusdian. Hubungan Konsep Diri terhadap Hasil Belajar Praktik Tari
Topeng Tunggal di Program Studi Pendidikan Sendratasik Universitas Negeri
Jakarta. Skripsi. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Jakarta.
Juli. 2017.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara empiris berapa
besar hubungan konsep diri terhadap hasil belajar praktik tari Topeng Tunggal di
Program Studi Pendidikan Sendratasik Universitas Negeri Jakarta.
Teori yang digunakan untuk penelitian ini adalah Elizabeth B. Hurlock
tentang konsep diri remaja. Adapun metode penelitian yang digunakan adalah
metode korelasional. Variabel bebas adalah konsep diri (X), sedangkan variabel
terikat adalah hasil belajar praktik tari Topeng Tunggal (Y). Pendekatan yang
digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan pengambilan sampel dengan teknik
simple random sampling yang sampelnya berjumlah 30 mahasiswa. Metode
pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan
kuesioner dan analisis data menggunakan uji korelasi product moment dengan uji
prasyarat hipotesis.
Hasil dari penelitian ini terdapat hubungan yang signifikan antara konsep
diri terhadap hasil belajar praktik tari Topeng Tunggal di Program Studi
Pendidikan Sendratasik Universitas Negeri Jakarta, dibuktikan dengan nilai thitung
= 15,28 > ttabel = 1,70 yang berarti koefisien korelasi rxy = 0,945 adalah signifikan.
Koefisien determinasi konsep diri terhadap hasil belajar praktik tari Topeng
Tunggal (rxy)2 = (0,945)2 = 0,893025 = 89,30%. Hal ini mengindikasikan bahwa
konsep diri memiliki hubungan yang signifikan dengan hasil belajar praktik tari
Topeng Tunggal, terbukti dengan jumlah hasil perhitungan sebesar 89,30%
(sangat signifikan), sedangkan sisanya 10,70%, dijelaskan oleh variabel lain.
Kata kunci : Konsep Diri, Hasil Belajar Praktik, Tari Topeng Tunggal.
Bibliografi : lembar 65-66

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 13916

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Sendratasik FBS UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xv, 143 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Konsep Diri : Bimbingan dan Konseling

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Vina Rusdian

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar