Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya kognitif siswa terhadap hasil belajar sejarah di SMA

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran dan gaya kognitif siswa terhadap hasil belajar sejarah di SMA

Nurdayati, Dita - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

TM00000523 TM 523 UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2014.003) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 523
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Sejarah Program Pascasarjana UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xviii, 196 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Gaya Kognitif Siswa
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dita Nurdayati