Pengaruh penerapan strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan kemampuan penalaran matematis terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa di SMAN 3 Depok

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penerapan strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) dan kemampuan penalaran matematis terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa di SMAN 3 Depok

Makur, Alberta Parinters - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2014.002) TM 557

TM00000557

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 557
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA PPS UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xvii, 245 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: TM 557
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penalaran Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Alberta Parinters Makur

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar