Gaya APA

Soebagyo, J. (2014). Perbandingan kemampuan pemahaman matematis dan keterampilan matematis antara siswa yang belajar dengan pemanfaatan WKA menggunakan strategi scaffolding dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional di SMA Negeri Jakarta Utara . Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA PPS UNJ.

Gaya MLA

Soebagyo, Joko. "Perbandingan kemampuan pemahaman matematis dan keterampilan matematis antara siswa yang belajar dengan pemanfaatan WKA menggunakan strategi scaffolding dengan siswa yang belajar menggunakan pembelajaran konvensional di SMA Negeri Jakarta Utara". Jakarta: Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA PPS UNJ, 2014. Text.