Peningkatan hasil belajar sains melalui science process skills approach : penelitian tindakan pada siswa kelas II SD Negeri 271 Garanta Desa Manjalling Kabupaten Bulukumba, tahun 2014

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Peningkatan hasil belajar sains melalui science process skills approach : penelitian tindakan pada siswa kelas II SD Negeri 271 Garanta Desa Manjalling Kabupaten Bulukumba, tahun 2014

Nirmala, Besse - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TM00000477 TM 477 UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2014.003) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 477
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Anak Usia Dini PPS UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xix, 533 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Belajar Sains
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Besse Nirmala

Peningkatan hasil belajar sains melalui science process skills approach : penelitian tindakan pada siswa kelas II SD Negeri 271 Garanta Desa Manjalling Kabupaten Bulukumba, tahun 2014

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar