Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (STAD) dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa : eksperimen di SMA Negeri 81 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (STAD) dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa : eksperimen di SMA Negeri 81 Jakarta

Indrasari, Dian Retna - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

TM00000828 TM 828 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 828
Penerbit: Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xviii, 406 lembar; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Motivasi Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dian Retna Indrasari

Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe student team achievement division (STAD) dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa : eksperimen di SMA Negeri 81 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar