Pengaruh pendekatan pembelajaran dan belief tentang matematika terhadap hasil belajar kalkulus setelah mengontrol penguasaan konsep prasyarat

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pendekatan pembelajaran dan belief tentang matematika terhadap hasil belajar kalkulus setelah mengontrol penguasaan konsep prasyarat

Rembet, Treesje A.S. - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 244

DD00000244

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Penyiangan 2025

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 244
Penerbit: Jakarta : Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan PPS UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: xvi, 419 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pendekatan Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Treesje A.S. Rembet

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar