Perbandingan kemampuan pemahaman matematis antara siswa yang belajar menggunakan metode penemuan terbimbing dengan bantuan lks dan pembelajaran konvensional di SMPN 1 cileungsi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan pemahaman matematis antara siswa yang belajar menggunakan metode penemuan terbimbing dengan bantuan lks dan pembelajaran konvensional di SMPN 1 cileungsi

Nadya, Wa Ode Intan Fully - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 54-56

Ketersediaan

SS00004069 SK 4069 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2014.002) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 4069
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika Jurusan Matematika FMIPA UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: ix, 177 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Penemuan Terbimbing
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Wa Ode Intan Fully Nadya

Perbandingan kemampuan pemahaman matematis antara siswa yang belajar menggunakan metode penemuan terbimbing dengan bantuan lks dan pembelajaran konvensional di SMPN 1 cileungsi

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar