Perbandingan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diberi pembelajaran Kimia dengan pendekatan hands on activity dan pendekatan problem solving

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

Perbandingan kemampuan berpikir kritis antara siswa yang diberi pembelajaran Kimia dengan pendekatan hands on activity dan pendekatan problem solving

Apriyani, Fitria - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2013.003) SK 425

SS00000425

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 425
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: viii, 101 hlm. : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SK 425
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kimia : Pendidikan
Berpikir Kritis
Metode Problem Solving
Hands On Activity : Metode
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fitria Apriyani

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar