Pengaruh strategi pembelajaran learning start with a question (LSQ) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem sirkulasi di SMAN 48 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran learning start with a question (LSQ) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem sirkulasi di SMAN 48 Jakarta

Nurrizma - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 50-51

Ketersediaan

SS00004115 SK 4115 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 4115
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: x, 117 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Learning Start with a Question (LSQ)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nurrizma

Pengaruh strategi pembelajaran learning start with a question (LSQ) terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem sirkulasi di SMAN 48 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar